أثار قرار إعادة تنظيم الموظفين في مدرسة The Grove Community School بشمال غرب تورونتو قلق أولياء الأمور بعدما أدى إلى دمج الصفوف في فصل واحد يضم 27 تلميذاً من الصف الرابع إلى الصف السادس. يقول الأهالي إن التغيير جاء بعد تقليص عدد المعلمين من خمسة إلى أربعة، ما ألغى صفاً مستقلاً وسدَّد مجموعة من الأعمار والاحتياجات التعليمية في نفس الغرفة.
الأهالي يعبرون عن خشيتهم من فقدان الدعم الفردي للطلاب، لاسيما في مادة الحساب، ويذكرون أن بعض التلاميذ يحتاجون مداخل تعليمية وسلوكية مختلفة. بين التلاميذ يوجد أربعة طلاب من السكان الأصليين، وحسب أولياء الأمر هذا التمثيل أعلى بكثير من نسبة السكان الأصليين في المدينة.
مخاوف الأهالي وتأثير التكدس
يقول والد أحد الطلاب، آدم Marchese، إنه كان يرى طفله يتلقى دعماً فردياً في صفوف صغيرة يتراوح عددها بين ثمانية و11 تلميذاً، لكنه الآن «قلق جداً» على تعليم ابنه بعد دمج الصفوف. طالب من الصف السادس، أكسل سينغ، أبلغ أنه عندما يحتاج إلى مساعدة في المسائل الحسابية لا يستطيع الحصول عليها بسبب عدد التلاميذ.
أشار والد آخر، أرتشر بيتشاوس، إلى أن مدرسة The Grove تضم نسبة ستة إلى سبعة في المئة من التلاميذ من السكان الأصليين في حين أن نسبة السكان الأصليين في تورونتو تبلغ صفر فاصل ثمانية في المئة، واعتبر أن القرار يتناقض مع دعوات المصالحة المعلنة من قبل مجلس المدارس.
بعد إعادة تنظيم موظفي مدرسة The Grove قلصت إدارة TDSB عدد المدرسين من خمسة إلى أربعة، فجمعت الصفوف الرابع إلى السادس في فصل واحد يضم 27 تلميذاً من أعمار ثمانية إلى 11 سنة، بينما قالت الإدارة إن المدرسة تضم 85 طالباً فقط. الأهالي يعتبرون القرار انتهاكاً لروح دعوات المصالحة.
رد المجلس وقرار عدم إعادة النظر
رد مجلس مدارس تورونتو بأن المدرسة بديلة وصغيرة وتضم 85 تلميذاً فقط، وأن تجميع 27 تلميذاً عبر ثلاثة صفوف كان منطقياً من منظور توزيع الموارد، لأن أحد الصفوف لو فصل لكان عدد طلابه ستة فقط. وأضاف المجلس أن استثناء واحد لمثل هذا القرار قد يخلق تأثيراً متسلسلاً يتطلب نقل موظفين من مدارس أخرى.
في رسالة موجهة إلى الأهالي، قال المشرف إن طلبات إعادة النظر لن تُقبل لأن تعديل القرار سيؤثر على توزيع الموظفين عبر 474 مدرسة ابتدائية داخل الصندوق التعليمي. رغم ذلك، يصر الأهالي على مواصلة الضغط على المجلس لإلغاء القرار وزيادة الموارد، بينما أكدت نائبة البرلمان عن باركديل هايبارك، أليكسا جيلمور، أن الحكومة تتحمل جزءاً من المسؤولية عن تراجع الموارد في المدارس.
يقول أولياء الأمور إنهم سيواصلون المطالبة بإعادة النظر في القرار والعمل على ضمان أن يحصل طلاب The Grove على تعليم ملائم ودعم فردي يكفل تقدمهم الدراسي.
